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在篮球教学中常常会发现：如果学生情绪饱满、精神抖擞,就能很快的掌握所学动作,教学效果明显;反之,如果学生情绪低落,无精打采,就会明显地影响动作质量,延误完成动作时间,甚至会干扰同伴学习效果。
试论篮球教学中学生的情绪
【摘 要】
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在篮球教学中常常会发现：如果学生情绪饱满、精神抖擞,就能很快的掌握所学动作,教学效果明显;反之,如果学生情绪低落,无精打采,就会明显地影响动作质量,延误完成动作时间,甚至
【机 构】
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集宁师范高等专科学校附中
【出 处】
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集宁师专学报
【发表日期】
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2007年2期
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