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数学课堂上创设情境,有利于激发学生的学习兴趣、激活学生的思维,有利于突出知识的发生过程,＂掐头去尾烧中断＂的教学正在逐渐减少,创设数学情境正受到越来越多的重视。
情境教学的体会——谈数学情境创设的方法
【摘 要】
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数学课堂上创设情境,有利于激发学生的学习兴趣、激活学生的思维,有利于突出知识的发生过程,＂掐头去尾烧中断＂的教学正在逐渐减少,创设数学情境正受到越来越多的重视。
【机 构】
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安徽省枞阳县钱桥初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年3期
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