【摘 要】
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目的 探讨微信群在131I治疗甲状腺癌患者健康教育中的应用效果.方法 将2019年1月至2019年6月接受131I治疗的112例分化型甲状腺癌住院患者作为对照组,实施常规健康教育,将2019
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目的 探讨微信群在131I治疗甲状腺癌患者健康教育中的应用效果.方法 将2019年1月至2019年6月接受131I治疗的112例分化型甲状腺癌住院患者作为对照组,实施常规健康教育,将2019年7月至2019年12月接受131I治疗的191例分化型甲状腺癌住院患者作为观察组,在常规健康教育基础上联合医患微信群辅助实施健康教育.采用跟踪记录测量表、自制的核医学科健康知识知晓程度调查表对护理服务满意度调查表进行调研.结果 观察组护士工作效率、患者健康教育知识知晓程度及对护理服务满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在核医学病区的护理工作中借助医患微信群辅助进行病区患者的健康教育,可有效提高患者健康知识和131I治疗的知晓度,患者对护理服务的满意度以及护理人员的工作效率.
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