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【摘 要】
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【摘要】本文探讨了当前外语类在线开发课程建设中出现的问题及挑战，通过《英语精读》在线开放课程建设、教学实践与反思，探索了外语类在线开放课程课程设计、建设、教学模式的有效策略。 【关键词】开放课程；建设；英语精读 【作者简介】肖勇（1974.9-），男，汉族，江西宜春人，宜春职业技术学院，硕士，讲师，研究方向：高职英语教学。 【基金项目】全国高校外语教学科研项目立项课题成果，课题名称：《英语精
【出 处】
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校园英语·月末
【发表日期】
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2018年12期
其他文献
【摘要】社会变迁和时代的变化发展，使得英语越来越被广泛的应用到人们的日常交流中。所以，对于英语口语人才的需求量也在不断增强。高职院校所开设的英语专业，主要就是为了培养学生的就业能力，因此，对英语口语的训练就显得尤为重要。在高职英语口语教学过程中，加强对任务型教学法的应用，能够提高学生的英语口语能力，笔者针对这种教学方法的使用，开展了必要论述。 【关键词】任务型教学法；英语口语；应用 【作者简介
【摘要】广告是经济活动的重要组成部分，是一种语言运用的艺术。本文从文化角度，以霍夫斯泰德（Hofstede）文化价值维度为基础，对中西方酒类广告进行对比分析研究，旨在发掘出中西酒类广告中的文化因素，探寻中西文化价值观的差异。 【关键词】酒类广告；文化维度理论；价值观；差异 【作者简介】杜鹃，江西财经职业学院南昌校区；任丹，福建凯达集团有限公司。 一、概述 德国语言学家洪堡特曾说：“民族的语
3月18日，中国—东盟中心秘书长陈德海出席第十三届国际跨国公司领袖特别圆桌会议区域全面经济合作伙伴关系协定（RCEP）合作论坛。 中国—东盟自贸区全面建成11年来，双边经贸合作实现跨越式发展。2020年，双方合作在新冠肺炎疫情冲击下逆势增长。全年双边贸易额达6846亿美元，增长6.7%;双向投资216亿美元，增长24.4%。中国—东盟自贸区框架内已取消7000种产品关税，90%以上商品实现零关税
酒店带来焕然一新的会议空间。崭新的二楼场地设施包括800平米的大宴会厅和7间灵活的多功能厅，二层的会议空间将扩展到1500平方米。不仅如此，全新的会议空间装有国内领先水平的视频中控系统，独有的空气净化系统让宾客倍感舒适，更有专注细节的会议策划团队全程陪伴左右，让宾客体验别样的会议服务。 更多详情请致电：（8610）65532288转2263
在高中英语的教学过程中，情境创设教学以及互动教学能够显著提升课程教育质量，使学生在逼真的教学情境以及生动的师生互动、生生互动中收获知识、享受快乐、发展友谊，进而实现更为全面的发展。本文立足于高中英语教学，探究在高中英语教学中情境创设教学以及互动教学的运用方法，希望能够为大家揭示出一条高中英语教学的创新之路，为高中英语教学研究事业的发展做出自己的贡献。以下根据具体教学情况，详细进行介绍。 一、高中
【摘要】威尔金斯在《第二语言学习和教学》一书中提出：语法是学习的中心，是保证表情达意的手段。语法能力是语言实践能力的前提。文章就当下小学英语课堂中的语法教学的迷思展开讨论，探讨了小学英语课堂该不该教学语法、要教学怎样的语法和怎样进行语法教学等问题。并基于此探讨了与之相关的几种教学方法。 【关键词】暗示法；任务型教学法；交际法；故事主题法 【作者简介】孙颖，福州一中贵安学校。 一、小学英语课堂
【摘要】我国的大教育家孔子早在两千多年前就指出：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”从这句话中可以看出，兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪的心理倾向，是推动人们进行活动的最原始最强烈的内生动机。因此，在英语教学中，在以教师为主导的前提下，要充分发挥学生的主体作用，加大对学生学习英语兴趣的培养，使学生善学乐学勤学，用英语多说多练多交流，发挥学生的主观能动性，实现学生的全面发展
【摘要】教师专业能力发展是围绕教学活动展开的一系列知识养成、操作提升、经验累积、思考创新等综合素质的再生产活动。互联网 为英语师范生的专业能力发展提出了新的研究视角和参考指标，是目前信息时代基础教育改革和可持续发展的核心与关键。本文利用互联网 平台，从学科知识构建、教学认知、教学设计、教学实践、教学评价与创研、教学智慧寻求中学英语教师专业能力发展，实现基础英语教师素质发展与现代信息化教育之融合与磨
【摘要】教学以学生为主体，以课堂为主要阵地，而课堂提问的有效性是衡量课堂教学质量的主要标准。然而，从目前我国高中英语课堂教学水平来看，提问环节仍存在着较多亟待解决的问题，例如：参考性问题较少、待答时间较短及回答反馈不当等，直接影响高中英语课堂的教学进度，无法取得令人满意的教学效果。本文以高中英语课堂互动为切入点，分析有效课堂提问的作用，探究课堂提问教学需要遵循的认知规律和有效提问的实践措施。 【