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教师的国际化水平发展处于高等教育发展的核心地位。但地方高校在教师国际化建设上还存在一些问题。各高校应深化国际交流意识、加强教师培训、增加投入、拓宽交流渠道、加强国外高端人才引进和学校已有人才国际化培养。
地方高校教师国际化水平发展的研究
【摘 要】
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教师的国际化水平发展处于高等教育发展的核心地位。但地方高校在教师国际化建设上还存在一些问题。各高校应深化国际交流意识、加强教师培训、增加投入、拓宽交流渠道、加强
【机 构】
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长沙理工大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年12Z期
【基金项目】
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长沙理工大学2015年度校级教研教改项目“基于卓越工程师培养理念的新能源科学与工程专业实践教学模式探索”的研究成果
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