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职业院校是开展职业教育的主阵地,就目前而言,职业院校大部分学生的学业成绩暂时落后,学习基础比较薄弱。在学习过程中,大部分学生缺乏学习兴趣与动机,可以考虑试图在部分学科中开展模型化教学,一方面可以培养学生的学习兴趣与动机;另一方面又可以让学生在学习理论知识中动手实践,同时也符合十九大所提出的深化产教融合的教育方针政策。