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【摘 要】
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2016年,教育部颁布的《综合活动指导纲要》指出,从学生的实际需求和生活需要出发,从真实情景中发现问题,继而转化为主题活动,通过系列主题实践,让学生学会探究问题,培养学生
【机 构】
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吉林省通化市靖宇中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年23期
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