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财会教学以其特有的实践性和探究性为开展探究式教学提供了有利条件。为此,教师应加大案例分析教学的分量和力度,建设动态的教学案例数据库;同时应突破学科教学的封闭状态,为学生创造一个开放和多元的学习环境。
论“探究式”教学法在财会教学中的应用
【摘 要】
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财会教学以其特有的实践性和探究性为开展探究式教学提供了有利条件。为此,教师应加大案例分析教学的分量和力度,建设动态的教学案例数据库;同时应突破学科教学的封闭状态,为
【机 构】
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四川省苍溪县教师进修学校
【出 处】
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长春理工大学学报
【发表日期】
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2010年11期
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