【摘 要】
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<正> 人民教师和实现四个现代化的宏伟目标有什么关系?人民教师应当如何为实现四个现代 化作出贡献?邓付主席在科学大会讲话中作了明确的回答:“四个现代化关键是科学技术的
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<正> 人民教师和实现四个现代化的宏伟目标有什么关系?人民教师应当如何为实现四个现代 化作出贡献?邓付主席在科学大会讲话中作了明确的回答:“四个现代化关键是科学技术的 现代化”,“科学人材的培养,基础在教育”,现在应“把尽快地培养出一批具有世界第一 流水平的科学技术专家,作为我们科学、教育战线的重要任务。”这就为教育事业的发展指 明了前进的方向。 伟大领袖毛主席根据无产阶级专政下继续革命的理论,提出了“教育要革命”的伟大指
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朱峙三生活的武昌县是辛亥革命的发源地,《朱峙三日记》所记载的1893-1919这27年,正是社会剧烈动荡和思想文化变革的重要时期。日记中有大量关于武昌县节日风俗、民间信仰的
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