【摘 要】
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本文着眼于语言文化差异对英语交际教学的影响,拟从致意与介绍、道谢与答谢、接受礼物与赞美、就餐、聊天与隐私几个方面作出具体诠释,提倡教学中灵活多样的文化导入。因具可
【机 构】
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廊坊高级技工学校,廊坊高级技工学校,
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本文着眼于语言文化差异对英语交际教学的影响,拟从致意与介绍、道谢与答谢、接受礼物与赞美、就餐、聊天与隐私几个方面作出具体诠释,提倡教学中灵活多样的文化导入。因具可操作性,直抵一线教学前沿。
This article focuses on the impact of language and cultural differences on English communicative teaching and proposes specific interpretations from the aspects of compliment and introduction, appreciation and appreciation, acceptance of gifts and compliments, dining, chatting and privacy, and to promote the flexible and diversified cultural introduction in teaching. Due to maneuverability, straight front teaching front.
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