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地域性和民族性特征作为民族大学生的文化基因,构成了其道德教育的＂前见＂,也建构了其作为道德教育主体的主体性地位和特征。因此,要提升民族大学生道德教育的实效性,就要求在道德教育的内容上,实现多元文化整合;在道德教育的过程中,遵循道德生成的规律;在道德教育的方法上,坚持平等性的对话。
提升民族大学生道德教育实效性的路径
【摘 要】
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地域性和民族性特征作为民族大学生的文化基因,构成了其道德教育的＂前见＂,也建构了其作为道德教育主体的主体性地位和特征。因此,要提升民族大学生道德教育的实效性,就要求在道
【机 构】
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北京师范大学马克思主义学院
【出 处】
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唐都学刊
【发表日期】
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2015年2期
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