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初中数学具有特殊的学科特点，其中教材里的内容多略显枯燥，不像语文那样活泼生动、引人人胜。因此和语文相比，数学的枯燥、高难度更让初中生望而生畏，易于失去兴趣和学习的动力。初中数学教师在激起学生的兴趣，让学生感受到数学的魅力方面面临着巨大的挑战。此时，教师必须认识到数学思想在数学教学中的作用。
转化思想在初中数学解题中的应用管窥
【摘 要】
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初中数学具有特殊的学科特点，其中教材里的内容多略显枯燥，不像语文那样活泼生动、引人人胜。因此和语文相比，数学的枯燥、高难度更让初中生望而生畏，易于失去兴趣和学习的动力。
【机 构】
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江苏省扬州市江都区国际学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年11期
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