案例式教学在儿科医学本科见习教学方面的应用分析

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案例式教学是以学生为中心的教育方法,属于现阶段有效性、适应性的医学教育改革,能够通过此种教学模式积极培养高质量青年医学人才,可利用案例式教学帮助学生提高学习积极性,实现学生临床思维分化培养,提高学生的学习效果,满足高素质医学生的教学需求.
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