【摘 要】
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“问题导学法”犹如一股春风吹进了高中数学的课堂,有效地改变了传统课堂的教学结构和教学模式,使课堂更有生机和活力,增加了学生学习的兴趣,使之主动投入到学习当中,因此,教
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“问题导学法”犹如一股春风吹进了高中数学的课堂,有效地改变了传统课堂的教学结构和教学模式,使课堂更有生机和活力,增加了学生学习的兴趣,使之主动投入到学习当中,因此,教学质量得到了显著的提高。
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