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目前,我国初中思想品德课不再只作为树立初中生正确人生观、价值观的课程,而是要使学生形成良好的道德行为规范,有健康的心理,因此在实际初中思想品德课中,教师应将学生作为教学主体,让学生能够主动接受教师讲授的知识,从而达到思想品德教育的效果.
学生主体地位在中学政治教育中的培养研究
【摘 要】
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目前,我国初中思想品德课不再只作为树立初中生正确人生观、价值观的课程,而是要使学生形成良好的道德行为规范,有健康的心理,因此在实际初中思想品德课中,教师应将学生作为
【机 构】
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重庆市巫山县骡坪初级中学 重庆404700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年32期
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