【摘 要】
：
目的:讨论糖尿病患者的内科护理临床效果.方法:首先确定选择对象,将其选择范围确定在于我院接受治疗的糖尿病患者,然后确定样本选择时间,时间在2017年1月至次年5月,研究分组:
【机 构】
：
山东省菏泽市曹县公费医院内科,山东 菏泽,274400
论文部分内容阅读
目的:讨论糖尿病患者的内科护理临床效果.方法:首先确定选择对象,将其选择范围确定在于我院接受治疗的糖尿病患者,然后确定样本选择时间,时间在2017年1月至次年5月,研究分组:将使用基础常规护理方式的患者设定为对照组,将在对照组之上使用内科护理干预的患者设定为实验组;组别样本数:每组均为42例.对其护理效果进行统计和分析.研究结果:通过对数据进行研究和分析后显示,实验组患者的餐前血糖及餐后2小时血糖改善情况均较优,对照组相比之下差一些,组间数据统计学比较明显.结论:糖尿病患者在就医时,通过内科护理干预方式,可使其治疗效果大大提升,能够明显改进其血糖状况,具有推广使用价值.
其他文献
目的:分析针对性护理在肺炎患者中的应用效果以及给患者预后带来的影响.方法:抽选2018年12月至2019年12月期间于本院医治肺炎的60例患者,以其采取的不同护理模式为分组依据,
精品资源共享课程建设是中等职业学校深化课程改革,提升中等职业教育专业教学水平,推动学校精品特色专业建设和内涵发展的重要组成部分。立足本校精品资源共享课程建设实际,
目的:研究分析腹股沟嵌顿疝患者急诊一期术的术后护理方法及效果.方法:于2018年10月- -2019年10月本院接收的58例腹股沟嵌顿疝患者,作为此次研究之中的观察主体.入院后予以急
目的:探析在甲状腺手术护理中应用个体化护理干预的效果.方法:选取2017年4月至2019年1月我院收治的甲状腺手术患者94例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每
目的:分析心理护理在乙肝肝硬化患者中的应用效果.方法:将我院收治的70例乙肝肝硬化患者作为研究对象,按照信封抽组的方式,将所有患者分为常规组(接受常规护理)和干预组 (在
为应对新课改带来的新挑战,新的教学目标、方式、计划等都在实践和探索中不断被完善,教材的革新也逐渐进入众人的视野。初中生物作为一门素质教育科目,在新课改的进程中,越来
广大党员发挥先锋模范作用既是保持先进性的体现，也是推进企业发展的客观要求。建立健全使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，是新时期加强企业党建工作的重要任务。近
传统的语文教学往往仅凭一张嘴、一支笔、一本语文教材进行授课,这种单一的教学手段已经很难适应现代教育的发展要求,课堂教学方式过于单一、呆板,学生感到枯燥乏味,教学质量
目的 针对细节护理联合人文关怀在普外科手术患者中的护理效果展开分析探讨.方法 选取我院2018年9月～2019年9月收治的100例普外科手术患者作为研究对象,随机分为对照组和观察
目的:探讨快速康复外科理念在脊柱微创手术围手术期护理中的临床策略与效果.方法:选取2018年6月到2019年2月我院收治的95例行脊柱微创手术患者,依据不同的研究方式将其分为对