学习方法之“体用”辨析

• 作 者: 苏轼鹏 刘坛国 张丽
• 机 构: 海军大连舰艇学院航海系,海军大连舰艇学院学员旅,大连科苑教育培训学校
• 出 处: 内蒙古教育：B
• 发表日期: 2017年5期
• 关键词: 学习方法 “体用”思想 母方法 子方法

“体”与“用”是传统文化中重要的哲学范畴，其深刻的内涵和广阔的外延对现代教育具有指导意义。本文针对现代应试教育的弊端，从“学”的环节出发，利用“体用”思想对学生和课程进行“体用”定位。在此基础上首次将学习方法解构为“母方法”和“子方法”，阐述二者的涵义以及与“体用”的关系，同时对学习实践提出指导性建议。最后对“体用”思想的进一步研究应用提出思考。