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我们幼儿园地处乡镇,有着农村丰富的自然资源,为了让幼儿亲近自然,关注周围环境,幼儿园为每个班开辟了种植园地,拓展了幼儿的活动领域。经过一学期的种植活动的开展,幼儿有了一定的种植经验和收获,在此基础上,我们不断调整策略,为了更好的支持幼儿对种植活动的兴趣和探索,幼儿园在此基础上持之以恒的继续开展班级和种植园地的种植活动。