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现代教学论认为，在课堂教学中，学生的学习是两个转化过程，一是由教材的知识结构向学生的认知结构转化；二是有学生的认知结构向智能转化。．
浅谈让学生在“体悟”中学习
【摘 要】
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现代教学论认为，在课堂教学中，学生的学习是两个转化过程，一是由教材的知识结构向学生的认知结构转化；二是有学生的认知结构向智能转化。．
【机 构】
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河北省临漳县杜村集小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年24期
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