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一、问题的提出自从技工学校提出“文化高移、能力复合、综合素质提高”的目标，一个新问题就摆在我们面前：课时不足。技工学校的学制不变，一般是三年，而学习的内容却要增加很多。单就文化基础课语文、数学、外语来说，要想达到高职入学考试的水平，课时至少应是原先课...
培养技校生的自学能力
【摘 要】
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一、问题的提出自从技工学校提出“文化高移、能力复合、综合素质提高”的目标，一个新问题就摆在我们面前：课时不足。技工学校的学制不变，一般是三年，而学习的内容却要增加很多。
【机 构】
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上海市劳动局第二高级技校
【出 处】
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现代技能开发
【发表日期】
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1999年2期
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