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随着科学技术日新月异的发展,传统的教育手段以及教育模式逐渐不能满足教学要求,将发达的现代技术和课堂的教学相结合是历史发展的必然,也是受到广大教育学者多年关注的问题。该文主要以数学和物理作为抽象学科的代表,分析了将多媒体技术应用在教学上的利弊,取其精华去其糟粕,这样才能充分多媒体技术在教学上的优势,提高教学质量。