【摘 要】
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海东市互助县推进实施"生本教育课堂"以来,全县的课堂教学发生了明显变化。但在实践中也出现了诸多需要思考的问题,如前置性作业设置不合理、合作学习分工不明确、学习停留在
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海东市互助县推进实施"生本教育课堂"以来,全县的课堂教学发生了明显变化。但在实践中也出现了诸多需要思考的问题,如前置性作业设置不合理、合作学习分工不明确、学习停留在表层、课堂模式和结构千篇一律等。生本课堂是一个全新的教育理念,是一个系统工程,要想从真正意义上实现"生本",还需要从多方面加以完善。
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