【摘 要】
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通过对情境教学法概念、意义的阐述,介绍它在小学数学引入课、应用题教学以及一般习题教学中的运用,以此说明情境教学在小学数学教学过程中,起着激活学生探究知识的积极情感,
【机 构】
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浙江省杭州市文一街小学教育集团秀水小学,
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通过对情境教学法概念、意义的阐述,介绍它在小学数学引入课、应用题教学以及一般习题教学中的运用,以此说明情境教学在小学数学教学过程中,起着激活学生探究知识的积极情感,提供学生学习的智力背景等许多方面的导向作用。
Through the introduction of the concept and meaning of the situational teaching method, it introduces its application in the introduction of mathematics in primary schools, applied problem teaching and general problem teaching, so as to illustrate the positive teaching of situational teaching in activating primary school students’ inquiry knowledge in primary mathematics teaching Emotions, providing students with the intellectual background of learning and many other aspects of the guiding role.
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