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管理是人类一种特殊的实践方式，其中蕴含着大量的伦理问题，但是长期为人们的视线所遮蔽，学校管理一直处于“目中无人”的尴尬境地。
对学校管理伦理意蕴的追问和反思
【摘 要】
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管理是人类一种特殊的实践方式，其中蕴含着大量的伦理问题，但是长期为人们的视线所遮蔽，学校管理一直处于“目中无人”的尴尬境地。
【机 构】
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华东师范大学教育管理系
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2005年4期
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