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通过对党的十七大、十八大关于科学发展观、加强和改进思想政治教育以及胡锦涛清华园讲话精神的再学习再领会,根据自身观察和体会,分析和概括了高校思政教育领域存在的"轻"、"软"、"松"、"虚"、"弱"、"僵"、"陈"、"差"等突出问题,并结合高校实际和青年学生的认知成长规律有针对性地提出了确立德育工作首要地位、理顺工作体制机制、改进工作方法和艺术、探索思政工作新途径的工作对策。