1.淘淘和伙伴们一起进行了大扫除,无论是家里还是公园,或者马路上,到处都整洁漂亮。 2.这天,淘淘和米粒在花园里散步,突然发现路上有一小团脏乎乎的东西,还散发着一股难闻的味道。 3.淘淘和米粒赶紧给每家每户发通知:请大家保持环境卫生,不要随地扔垃圾。 4.可是,这样的情况还是继续发生,伙伴们决定一起商量对策。 5.花花猪说:“我敢肯定那些不是泥巴!” 6.臭狼说:“像是吃剩下的食物!”
漫画家查尔斯·舒尔茨,为我们创作了一只有趣的小狗——史努比。史努比活泼热情,顽皮可爱,富有爱心,当然也有不少缺点,可大家都喜欢他。
摘 要:阅读是小学生接触语文知识的主要途径,是小学语文教学的重要内容。要想在小学阶段发展学生的语文核心素养,夯实语文基础,就不能忽视小学语文课堂教学形式的革新。当下,要想提升语文阅读课堂的思辨性,必须要对语文课堂形式进行优化。 关键词:小学高年级 阅读教学 课堂形式 思辨性 当前是一个以随时为时间、以终身为时长的学习时代,在此背景下,注重发展学生的思辨意识,不仅是发展综合阅读能力和独立阅读能力
1 太阳都晒屁股了,可米粒还没来,他可是跟淘淘约好,要一起去爬山的呢。
慢慢和悠悠是两只小蜗牛,他们住在马路边阴暗潮湿的灌木丛中。他们去过的最远的地方就是灌木丛上的台阶。 这天,慢慢和悠悠正在家里看电视,蜗牛频道的播音员以蜗牛爬行的速度做现场直播:“马路对面的芳草地镇正在举办一场夏日音乐会,欢迎大家参加。” 慢慢和悠悠虽然是慢性子的蜗牛,可是他们从小就喜欢摇滚乐,慢慢喜欢打鼓;悠悠会跳街舞,他能在草地上慢悠悠地转上十几圈呢! 说走就走,慢慢和悠悠立刻出发去参加音
黄色是亮丽而明快的颜色,请你拿出各种黄色笔,一起来画画吧!
1 兜兜家旁边有个大沙堆。兜兜经常看到麻雀们在沙堆上洗澡。兜兜说:“我也喜欢玩沙子!” 2 “丁丁、二宝——不要看电视啦,一起来玩沙子吧!”兜兜邀上了他的两个好朋友。
秋天,树叶变得很漂亮,红的、黄的、橘黄的……把大自然打扮得五彩斑斓。让我们来画秋天美丽的树吧。