切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
用PCR检测HIV研究进展
用PCR检测HIV研究进展
来源 :国外医学:临床生物化学与检验学分册 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qywang88
【摘 要】
:
<正> PCR 作为一种新技术,通过对大量HIV阳性,HIV 阴性的高危人群及HIV 阴性的健康人检测,已证实其在诊断HIV 感染中有较其它方法难以比拟的优点。主要表现在它有很高的灵敏
【作 者】
:
闫小君
【机 构】
:
第四军医大学生化教研室,第四军医大学生化教研室
【出 处】
:
国外医学:临床生物化学与检验学分册
【发表日期】
:
1992年2期
【关键词】
:
PCR检测
免疫缺陷病毒
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> PCR 作为一种新技术,通过对大量HIV阳性,HIV 阴性的高危人群及HIV 阴性的健康人检测,已证实其在诊断HIV 感染中有较其它方法难以比拟的优点。主要表现在它有很高的灵敏度及特异性较其它方法能更早期、迅速、准确地作出诊断。在应用其它方
其他文献
论新生代叙事的平面化特征
平面化是新生代小说进行后现代叙事的主要手段之一。新生代小说通过采用空间化的叙事模式和观光者的叙事姿态,解构了20世纪中国文学史上的若干深度模式,使得新生代小说消解了物
期刊
小说
新生代
平面化
空间化
后现代性
novels new generations flat delineation and representation
小学数学教育教学中问题情境的创设策略研究
数学教学在新课改的要求下也融入了很多新的教学理念和方式,以便更好地帮助学生养成良好的数学习惯、培养数学思维、锻 炼数学能力,实现数学的核心素养建设。其中问题情境教
期刊
问题情境
创设意义
开展原则
有效举措
不动杆菌的医院感染
<正> 不动杆菌(Acinelobecler)是一属不发酵糖类的革兰氏阴性杆菌。《伯氏系手册》中记载,该菌属仅一个种,即醋酸钙不动杆菌(A.Calcoace-ticus:两个亚种:无硝亚种(rat.anitra
期刊
不动杆菌属
医院
感染
流行病学
SOD分子设计,实验治疗与临床应用
本文主要介绍用化学修饰方法设计的PEGSOD、脂质体-SOD、SM-SOD,酰化-SOD等的优缺点及临床应用,以及用基因工程与蛋白质工程设计的r-h-SOD、HB-SOD 的实验治疗与初步临床应用
期刊
超氧物歧化酶
分子
设计
谷氨酰胺与临床
谷氨酸胺是一种生理性无毒的氨运输载体,是病理状况下人体不可缺少的必需氨基酸。它是细胞重要的能源和氨源物质;对创伤等炎症反应可提高免疫应答能力,保护胃肠粘膜屏障功能,调节
期刊
谷氨酰胺
临床
营养
生理
初中物理核心素养及其对物理教学的影响分析
核心素养体现了学科的核心价值,是教学内容发展的关键。物理是初中教学体系的重要组成部分,在高考中占有重要地位。对学生的思维能力、探究能力和科学态度提出了更高的要求。
期刊
初中物理
核心素养
物理教学
犹有花枝俏——论当前“底层文学”的审美追求
近几年来,关于"底层文学"的质疑否定之声远大于褒奖肯定。论文从作家作品的实际文本出发,探讨优秀"底层文学"所表现出的审美经验的拓展与面向未来文学的建构意义。文章分别从朴素
期刊
“底层文学”
审美追求
朴素现实主义
现代主义
本土化
"bottom literature" the aesthetic pursuit simple rea
现代性与中国心——程文超论
无论是对当代还是对历史的研究,程文超始终关注中国当代的社会现实,热心当下的文化建构。论文试图从现代性追求与反抗现代性的张力中把握程文超的学术思想和学术方法。从现代性
期刊
程文超
现代性
反抗现代性
欲望叙事
Cheng Wenchao modernity anti-modernity the narrative of desir
爝火余温在 苍凉话古今——贾平凹新作《古炉》笔谈——“文革”发生学和中国社会政治运作的典型案例
贾平凹的新作《古炉》(人民文学出版社2011年1月版),值得予以充分关注。这部小说,第一次以全景的方式,描述了20世纪60年代中期,中国乡村如何被裹挟和卷入"史无前例的无产阶级文
期刊
中国社会
贾平凹
典型案例
政治运作
“文革”
20世纪60年代中期
发生学
人民文学出版社
核心素养背景下高中历史课的构建
随着新课改的不断深化,传统的教学模式已经无法适应如今的教学需求,教师在教学过程中不仅要传授学生知识,还要实现对 学生核心素养的培养,让学生获得全方面能力的发展,使学生
期刊
核心素养
高中历史
历史教学
其他学术论文