【摘 要】
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【内容摘要】高中体育是一门围绕运动展开的健康学科，学生的主要学习内容为技能及方法。足球作为体育项目运动的一种，运动内容具有多元化特点，学生不仅能够从中提升意志力、行为及合作能力，还能锻炼身体。但对高中足球教学来说，其面临的现状是我国足球人才培养机制落后、学生参与性不强、教练员缺乏教学经验等。为此，教师就足球教学现状分析的基础上，结合实践从游戏、竞技和小场地等教学入手，以此提高足球教学效率。 【关
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【内容摘要】高中体育是一门围绕运动展开的健康学科，学生的主要学习内容为技能及方法。足球作为体育项目运动的一种，运动内容具有多元化特点，学生不仅能够从中提升意志力、行为及合作能力，还能锻炼身体。但对高中足球教学来说，其面临的现状是我国足球人才培养机制落后、学生参与性不强、教练员缺乏教学经验等。为此，教师就足球教学现状分析的基础上，结合实践从游戏、竞技和小场地等教学入手，以此提高足球教学效率。
【关键词】高中体育
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