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摘 要 高校学生党建工作是基层党建工作中的一个重要组成部分，做好高校学生党建工作是高校学生工作中的重中之重。党建管理面临的环境也在不断的变化，学生党员周围的社会环境、技术环境等都在发生着变化。因此，探索一套适合新形势下的大学生党建管理模式日渐凸显其重要性。
关键词 高校 学生党建 创新模式
中图分类号：D267.6 文献标识码：A
一、高校党建工作影响因素
首先，随着改革开放，经济体制的改革，我国已经基本建立起社会主义市场经济体系。一些不积极、不健康的思潮充斥着大学生的思想，使大学生容易形成不健全的人生观和价值观。其次，对于大学生个人而言，入党动机不纯正，理想信念不坚定。有的大学生将入党仅作为一种个人荣誉，有的学生将入党视为提高就业机会的砝码。最后，以往高校学生党支部的活动主要是学习文件、听取报告、参加各类主题学习活动等，活动内容缺乏创新性，形式缺乏多样性，不能满足现代大学生的需要。
二、新形势下学生党建工作的转向
（一）增强学生党建工作吸引力。
改进高校学生党建工作，必须提高学生党建活动的吸引力。提高学生党员的综合素质与能力必须与创新党建活动形式摆在同等重要的位置。学生党建工作，必须要建立一种隐性和显性相结合的管理模式，才能提高党的战斗堡垒作用。从学生感兴趣的活动出发，从学生最需要的活动出发，从实践性强的活动出发。
（二）增强学生党建工作接受度。
增强学生党建工作的可接受度对于党建工作能否取得成效有巨大的作用。学生党建工作针对的对象是学生党员结合思想政治教育原理，思想政治教育工作应当充分考虑思想政治教育客体的接受程度。提高学生党建工作的可接受度，应当在学生中多做调查，了解学生对于现在党建工作形式的看法和接受度，然后结合党建工作要求制定相应的计划和目标。
（三）增强学生党建工作科学性。
学生党建工作是一项实践性比较强的工作，当时也应该联系相关学科和理论指导学生党建工作。比如说心理学、社会学、管理学、思想政治教育学等，只有将这些学科理论知识灵活运用到学生党建工作中，学生党建工作才能形成系统的属于自己的理论。进而指导实践。提高学生党建的科学性，克服随意性，才能真正起到预期的作用。这种科学性不应该只体现在党建工作应用的先进的载体上，更体现在对于这种理论的探索上。
三、高校学生党建创新机制探索
（一）学生党员党员选拔和发展严格化机制。
高校的党员发展有其重要性和特殊性，因此，要严格按照党章的有关规定，建立严格的培养考核体系。发展党员之前，对于有入党意愿的同学进行思想调查，确定入党动机以及对马克思主义的坚定程度。其次，走出以往重速度，轻质量的误区，积极引导大学生树立正确的世界观和人生观，帮助他们把对党的认识从感性上升到理性，进一步增强作为一名共产党员的责任感和使命感。把坚持党员标准、保证党员质量放在首位，严格入党标准，始终坚持“成熟一个，发展一个”的原则，从实际出发，实事求是，在保证质量的前提下加快发展党员工作的步伐。最后，加强考核力度，制定发展标准严格执行，针对考核不合格同学不允许发展，“成熟一个，发展一个”作为标准。
（二）青年学生党员加强理想信念教育机制。
大学生普遍存在价值观困惑，对于是非、好坏乃至一件事情的重要性缺乏自信和确定的判断，表现出迟疑、怀疑甚至过于抵触的态度。究其原因，在于其内心缺乏足够坚定的信仰和信念体系，由于缺乏实际的社会认知和个体生活经验，这种价值观的困惑如果得不到及时解决，很容易被一些传教者利用。对学生能够接受的形式进行共产主义价值观的宣传和教育；这种价值观的形成对于大学生今后走入社会都有着重要的影响，也是决定我党是否拥有一批合格的接班人的关键。同时，引导学生党员树立正确的理想目标，理想目標的树立过程中应该注意正确处理好个人利益与集体利益的关系。
（三）加强学生党建工作的网络化机制。
学生党建工作要紧跟时代的发展，在当今对广大学生影响最大的媒介就是网络，因此学生党建不应该错过这一个重要的阵地。不仅要及时掌握网络舆论热点，而且要深入分析舆论背后的思想倾向和价值取向，把舆情引导和价值引导有机结合起来，有针对性地加以引导。充分利用网络这一主体进行社会主义主流价值观的宣传，通过各种方式渗透传达。作为这种新的宣传阵地，其宣传效果是非常好的。在潜移默化中使学生逐渐形成坚定的社会主义信念，树立起正确的世界观、人生观、价值观，增强大学生辨别是非、认知事物的能力。
（四）高校少数民族学生党员科学化管理机制。
高校少数民族学生党员科学化管理能够很好地巩固民族团结，将党的方针政策更好的宣传到少数民族的区域当中，有利于巩固和谐的社会局面。强化对少数民族党员的管理，引导其树立正确的价值观，把自己的所学所用，带到家乡，促进少数民族地区经济的发展和文化的进步。培育其对党的忠诚与热爱，同时树立民族团结与祖国统一的信念与价值观。这种党建工作应当更加谨慎和科学，应当基于少数民族学生党员的心理研究的基础上。因此，应当联系其他学科的理论方法。如心理学，教育学，宗教学，民族学的实践方法进行指导和帮助。（作者单位：广东省揭阳市工商行政管理局空港经济区分局）
参考文献：
[1]陈建漳 新时期高校学生党建工作的现状与对策研究 [J].咸宁学院学报， 2010，
[2]创新高校学生党建：思想教育为先 [J].思想政治工作研究， 2010， （3）.
[3]骆郁廷 新形势下高校网络思想政治教育长效机制的构建[J]. 高校理论战线 2008，（10）
关键词 高校 学生党建 创新模式
中图分类号：D267.6 文献标识码：A
一、高校党建工作影响因素
首先，随着改革开放，经济体制的改革，我国已经基本建立起社会主义市场经济体系。一些不积极、不健康的思潮充斥着大学生的思想，使大学生容易形成不健全的人生观和价值观。其次，对于大学生个人而言，入党动机不纯正，理想信念不坚定。有的大学生将入党仅作为一种个人荣誉，有的学生将入党视为提高就业机会的砝码。最后，以往高校学生党支部的活动主要是学习文件、听取报告、参加各类主题学习活动等，活动内容缺乏创新性，形式缺乏多样性，不能满足现代大学生的需要。
二、新形势下学生党建工作的转向
（一）增强学生党建工作吸引力。
改进高校学生党建工作，必须提高学生党建活动的吸引力。提高学生党员的综合素质与能力必须与创新党建活动形式摆在同等重要的位置。学生党建工作，必须要建立一种隐性和显性相结合的管理模式，才能提高党的战斗堡垒作用。从学生感兴趣的活动出发，从学生最需要的活动出发，从实践性强的活动出发。
（二）增强学生党建工作接受度。
增强学生党建工作的可接受度对于党建工作能否取得成效有巨大的作用。学生党建工作针对的对象是学生党员结合思想政治教育原理，思想政治教育工作应当充分考虑思想政治教育客体的接受程度。提高学生党建工作的可接受度，应当在学生中多做调查，了解学生对于现在党建工作形式的看法和接受度，然后结合党建工作要求制定相应的计划和目标。
（三）增强学生党建工作科学性。
学生党建工作是一项实践性比较强的工作，当时也应该联系相关学科和理论指导学生党建工作。比如说心理学、社会学、管理学、思想政治教育学等，只有将这些学科理论知识灵活运用到学生党建工作中，学生党建工作才能形成系统的属于自己的理论。进而指导实践。提高学生党建的科学性，克服随意性，才能真正起到预期的作用。这种科学性不应该只体现在党建工作应用的先进的载体上，更体现在对于这种理论的探索上。
三、高校学生党建创新机制探索
（一）学生党员党员选拔和发展严格化机制。
高校的党员发展有其重要性和特殊性，因此，要严格按照党章的有关规定，建立严格的培养考核体系。发展党员之前，对于有入党意愿的同学进行思想调查，确定入党动机以及对马克思主义的坚定程度。其次，走出以往重速度，轻质量的误区，积极引导大学生树立正确的世界观和人生观，帮助他们把对党的认识从感性上升到理性，进一步增强作为一名共产党员的责任感和使命感。把坚持党员标准、保证党员质量放在首位，严格入党标准，始终坚持“成熟一个，发展一个”的原则，从实际出发，实事求是，在保证质量的前提下加快发展党员工作的步伐。最后，加强考核力度，制定发展标准严格执行，针对考核不合格同学不允许发展，“成熟一个，发展一个”作为标准。
（二）青年学生党员加强理想信念教育机制。
大学生普遍存在价值观困惑，对于是非、好坏乃至一件事情的重要性缺乏自信和确定的判断，表现出迟疑、怀疑甚至过于抵触的态度。究其原因，在于其内心缺乏足够坚定的信仰和信念体系，由于缺乏实际的社会认知和个体生活经验，这种价值观的困惑如果得不到及时解决，很容易被一些传教者利用。对学生能够接受的形式进行共产主义价值观的宣传和教育；这种价值观的形成对于大学生今后走入社会都有着重要的影响，也是决定我党是否拥有一批合格的接班人的关键。同时，引导学生党员树立正确的理想目标，理想目標的树立过程中应该注意正确处理好个人利益与集体利益的关系。
（三）加强学生党建工作的网络化机制。
学生党建工作要紧跟时代的发展，在当今对广大学生影响最大的媒介就是网络，因此学生党建不应该错过这一个重要的阵地。不仅要及时掌握网络舆论热点，而且要深入分析舆论背后的思想倾向和价值取向，把舆情引导和价值引导有机结合起来，有针对性地加以引导。充分利用网络这一主体进行社会主义主流价值观的宣传，通过各种方式渗透传达。作为这种新的宣传阵地，其宣传效果是非常好的。在潜移默化中使学生逐渐形成坚定的社会主义信念，树立起正确的世界观、人生观、价值观，增强大学生辨别是非、认知事物的能力。
（四）高校少数民族学生党员科学化管理机制。
高校少数民族学生党员科学化管理能够很好地巩固民族团结，将党的方针政策更好的宣传到少数民族的区域当中，有利于巩固和谐的社会局面。强化对少数民族党员的管理，引导其树立正确的价值观，把自己的所学所用，带到家乡，促进少数民族地区经济的发展和文化的进步。培育其对党的忠诚与热爱，同时树立民族团结与祖国统一的信念与价值观。这种党建工作应当更加谨慎和科学，应当基于少数民族学生党员的心理研究的基础上。因此，应当联系其他学科的理论方法。如心理学，教育学，宗教学，民族学的实践方法进行指导和帮助。（作者单位：广东省揭阳市工商行政管理局空港经济区分局）
参考文献：
[1]陈建漳 新时期高校学生党建工作的现状与对策研究 [J].咸宁学院学报， 2010，
[2]创新高校学生党建：思想教育为先 [J].思想政治工作研究， 2010， （3）.
[3]骆郁廷 新形势下高校网络思想政治教育长效机制的构建[J]. 高校理论战线 2008，（10）