在低年级数学应用题教学中说的训练

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数学是一门语言精确、知识抽象、逻辑思维严密的学科。说是语言的口头表达形式,语言是思维的外壳。在数学课上进行说话训练,不仅能养成学生说话的习惯,而且能培养学生说话的能力,发展学生的思维。课堂上通过学生的说,教师可较及时地获得教学反馈信息,进行教学矫正和补救,做到因 Mathematics is a precise language, knowledge abstraction, logical thinking discipline. That is the verbal form of language, language is the shell of thinking. Talking in math class training, not only to develop the habit of students to speak, but also to cultivate the ability of students to speak, develop students’ thinking. Through the students in the classroom, teachers can obtain timely feedback on teaching and learning, remedial teaching and remedial measures
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