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国家之所以推崇素质教育，主要是为了使学生的素质从整体上得到提高，培养学生的创新意识。将数形结合的思想融入到小学数学教学中将非常有利于小学生创新意识的培养和数学水平的提高，符合素质教育的要求。本文围绕数形结合思想，举例分析了其优势，并针对如何将数形结合的思想融入到小学数学教学中展开讨论，以期使教师认识到数形结合思想的好处，在数学课堂上对其进行有效的利用，使小学生的数学成绩能够得到明显的提高，使其创新意识得到加强。