【摘 要】
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在我国学校中现行的教学组织形式是班级授课制,这样的授课形式有利于经济有效地大面积培养人才、有利于发挥教师的主导地位、有利于发挥学生集体的作用、有利于学生的多方面
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在我国学校中现行的教学组织形式是班级授课制,这样的授课形式有利于经济有效地大面积培养人才、有利于发挥教师的主导地位、有利于发挥学生集体的作用、有利于学生的多方面发展。但是这样的集体授课限制了学生的主体性和个性发展,课堂活动基本都是教师在控制,并且教学方法的选择也十分有限。随着信息技术的飞速发展,生出的许多新型教学资源能顺
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