“艺术考级”与社会效应——读《“艺术考级”泛滥的现象应该制止》

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读了冯健亲同志的《“艺术考级”泛滥的现象应该制止》(载《艺术教育》1998年第3期)文章后颇有同感。艺术考级已成为广大青少年音乐爱好者及大众关注的热点之一,由此而产生的社会效应也是多方面的,应该引起有识之士的重视。艺术考级经过多年的开展已普遍被大众所接受,它本身也确实对社会上的业余艺术教育起到了一定的促进作用。它是对学习某种艺术基本功训练 After I read Comrade Feng Jian’s article, “the phenomenon of rampant” art test “should be stopped” (contained “Art Education” 1998 the third period) after the article quite agree. Art grading has become one of the hot spots for the majority of young music lovers and the general public. The resulting social effect is also multifaceted and should attract the attention of the people of insight. After years of development, the art test has been generally accepted by the general public. It has also played a certain role in promoting amateur art education in society. It is a training to learn some kind of art
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