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自主探究学习有别于传统的教学方法,它提倡“主动参与,乐于探究,合作交流”,提倡学生主动参与学习过程,让学生亲身体验知识的形成过程,让学生积极地发现问题,勇于探索公式、定理、原理的来龙去脉,辨别公式、定理的适用条件,提高探究问题的能力,培养学生自主学习意识.
浅谈高中数学自主探究式教学的实践与探索
【摘 要】
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自主探究学习有别于传统的教学方法,它提倡“主动参与,乐于探究,合作交流”,提倡学生主动参与学习过程,让学生亲身体验知识的形成过程,让学生积极地发现问题,勇于探索公式、
【机 构】
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广东省梅州市丰顺县丰顺中学
【出 处】
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东西南北·教育
【发表日期】
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2014年10期
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