【摘 要】
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丹麦哥本哈根大学的研究者发现，根据儿童掌握语言技能的速度可预测他们在中年时的智商高低。 研究人员在丹麦哥本哈根的孩子中选取1000人，对他们的一生进行了追踪调查。参试者50岁时接受了一次系统性的智商测试，研究人员将测试结果与参试者童年时期的语言技能评估结果進行比较。分析发现，能够快速给图片中的物体（如动物、食物等）正确命名、将其放入完整句子中并分享经验的孩子，在中年时比同龄人的智商高。具体来说，
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丹麦哥本哈根大学的研究者发现，根据儿童掌握语言技能的速度可预测他们在中年时的智商高低。
研究人员在丹麦哥本哈根的孩子中选取1000人，对他们的一生进行了追踪调查。参试者50岁时接受了一次系统性的智商测试，研究人员将测试结果与参试者童年时期的语言技能评估结果進行比较。分析发现，能够快速给图片中的物体（如动物、食物等）正确命名、将其放入完整句子中并分享经验的孩子，在中年时比同龄人的智商高。具体来说，与早期语言相关的技能影响了中年智商变异性的6.7%，社交互动能力则影响了3.1%的智商变异性。
研究人员表示，此前关于早期语言发展速度与晚年智力之间的关联性研究，最大缺点在于追踪时间的跨度较短，因此很难探讨它们之间的终身联系，这项为期50年的调查则克服了这一缺点。
摘自《生命时报》 蔡利超/文
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