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目的：探讨糖尿病健康教育在高校糖尿病高危人群的效果及其对临床治疗的指导意义。方法：选取华南地区某高校职工中具有糖尿病高危因素的教师30例,进行6个月的饮食干预、运动疗法、心理干预和糖尿病健康教育,测定并比较健康教育前后高危因素者的血糖水平、血脂水平、体重变化情况。结果：健康教育后受试者的体重、血压和血脂水平明显低于对照组,经统计学处理有显著差异性（P〈0.05）。结论：高校社区开展糖尿病健康教育对有效降低糖尿病的危险因素有重要意义。