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随着信息技术的迅猛发展。现代教育技术已广泛应用于教育领域。不仅教学手段不断更新，而且教学观念、教学内容、教学模式也在发生深刻的变革。目前，信息技术与学科教学的整合是人们对现代教育技术关注的焦点，一些专家、学者还提出了不少信息技术与课程教学的整合模式。作为高等数学也应该从课程的特点出发，剖析传统高等数学教学中的问题，对信息技术与高等数学课程的整合进行深入研究，并详细分析整合过程的问题以及对策。