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班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康的全面发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用;而班主任是班级中的管理者和组织者,组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动是班主任必备的基本技能。本文结合笔者做班主任的工作实践,认为如果能正确处理好下面的四种重要关系,班主任的班级教育管理工作则可收到事半功倍的效果。