教师的软实力即教师的人格魅力、情感态度、文化底蕴、思想与理念等。软实力是教师硬实力的倍增器。数学教师的软实力应体现为语言的感召力；情绪的感染力；学识的吸引力；思想的影
患者女,25岁。每次同房后20～30分钟,发生阴道刺痒,口唇麻木,皮肤出现奇痒皮疹,一天内处行消失。嘱同房前1小时
1系统概述目前,中国选煤厂的自动化应用情况属于局部生产系统自动化较多,如跳汰机层自动控制、重悬浮液密度自动测量与调控、浮选工艺参数自动检测与控制等。只有少数选煤厂
公开课这一特殊的教学形式由来已久，这里面有专家的高深理论，也有一线教师的肺腑之言。然而众多的声音中，我们常常忽略了一个重点——学生的声音。学生是公开课的参与者，无论是喜是怨，他们的声音才更加接近真实，无论教师上公开课的目的是什么，首先要上属于学生的公开课。 公开课备课要备学生 “预则立，不预则废”。关于备课的注意点，教师都不陌生，通常包括：备内容，备学生，备方法。而作为学习主体的学生，往往在重
2011年4月12日，由德国3s软件公司主办的“开放式网络化的数控系统开发平台一CoDeSys SoftMotion CNC”研讨会在北京召开。此次研讨会自筹备伊始就受到了业界的广泛关注，众多来
本文通过实例简要介绍了低压锅筒上除氧头的传热计算0通过计算对比分析，优化结构设计，从而减小除氧头直径和高度。
患者男性,12岁。于10天前因治疗牛皮癣,用偏方水银4钱、轻粉4钱、芒硝2两、明矾2两,放入锅内,上面扣一饭碗并用泥土培封,锅下加热3小时后,刮拭碗上的粉状物口服。口服其量的
集体备课是以教研组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。集体备课有助于教师准
新汉推出ICES253，一个更小尺寸的ImelAtomTMD525双核处理器高性能系统COMExpress模板。这个核心模板是专门为缩短项目开发时间而特别设计的，并提供一个增强的扩展插槽，使客户有
[摘 要]多媒体计算机的集成性和控制性，信息媒体的多元性、多样化，为学生的学习和发展提供了生动活泼、丰富多彩的学习环境。多媒体技术与语文教学的整合意义重大，教师可利用多媒体激发学生的学习兴趣，激活语文课堂；利用多媒体突破时空，化难为易；利用多媒体实现有效的师生互动，同时辩证看待和分析多媒体教学的利弊，避免走入误区。 [关键词]多媒体 语文教学 手段 方法 [中图分类号] G622.3 [文献标