【摘 要】
：
药效是药物的核心价值所在,也是药物能否发挥治疗作用、保护人体生命健康的关键,在医药研究与应用领域一直是受关注的焦点.从药物来源及性质来看,现代药物主要可以划分为天然药物、生物药物和化学药物,其中由无机物或有机物合成的化学药物,其化学结构不仅对药物的功效有着明显的影响,还关系到药物的毒副作用等,因而值得深入研究和探讨.《化学药物》(东南大学出版社,2013年6月第2版)一书由芦金荣、周萍编著,该书立足于化学、医药专业的教学需求,以指导学生掌握有机化学及药物化学基础知识为目标,重点阐述了化学药物的现状、发展、
论文部分内容阅读
药效是药物的核心价值所在,也是药物能否发挥治疗作用、保护人体生命健康的关键,在医药研究与应用领域一直是受关注的焦点.从药物来源及性质来看,现代药物主要可以划分为天然药物、生物药物和化学药物,其中由无机物或有机物合成的化学药物,其化学结构不仅对药物的功效有着明显的影响,还关系到药物的毒副作用等,因而值得深入研究和探讨.《化学药物》(东南大学出版社,2013年6月第2版)一书由芦金荣、周萍编著,该书立足于化学、医药专业的教学需求,以指导学生掌握有机化学及药物化学基础知识为目标,重点阐述了化学药物的现状、发展、趋势,以及常见药物化学结构、成分、特性、药理等知识点,并系统介绍了药物的化学结构对药效的正面和负面影响.本书坚持理论与实践的紧密联系,在内容上重点突出、观点鲜明,对于医药类院校和非药学专业的教学实践与革新有着一定的指导意义,是高等院校重要的教学辅助用书.总览全书,具备三个方面的显著特色.
其他文献
对基于激光三维扫描的γ谱无源效率刻度方法在分析不同密度和形状样品的应用开展了研究.首先利用点源对高纯锗探测器进行表征,应用激光三维扫描仪对不同容器扫描建模,在无源效率刻度软件中调用相应的参数库和样品相应形状的三维模型,采用数值积分方法计算出不同能量下的探测效率.在几种不同形状的容器中装入已知放射性活度的样品,在被表征的高纯锗γ谱仪上进行测量,应用计算出的效率值分别处理分析得出样品中所含标准物质的活度值.结果 表明,在分析天然放射性核素时,测量值与标准物质证书给定值相对偏差不大于10％.因此,基于激光三维扫
利用以水作载流的氢化物发生-原子荧光光谱法测定了以磷块岩为原料自制磷酸中的砷(As).利用硫酸法溶融磷块岩自制出磷酸,优化仪器的工作条件,通过条件实验选择出适用于测定砷所需的盐酸和5％L(+)-抗坏血酸-硫脲(5％)的用量.结果 表明,在0.5～8.0 ng/mL浓度范围内线性相关系数R2=0.99996,检出限为0.0019 ng/mL,样品的相对标准偏差(RSD)为0.82％,样品的加标回收率在92.4％～103％,表明方法准确、可靠.
随着我国铜精矿进口量的日益增加及物料性质趋于复杂,有必要采用科学高效的方法对矿产品开展属性鉴别,来规避矿产品进口贸易中潜在的风险.对某疑似“掺杂明铜”的进口铜精矿开展物性鉴定,采用矿物自动分析仪(BPMA)、光学显微镜、X射线衍射仪等综合手段查明了产品中的物质组成和结构特征,并从矿床成因、冶金机理、选矿工艺等多角度对该铜精矿的产出来源和生产工艺进行了深入研究和探讨,论证产品中未掺杂有冶金组分,最终确定其为天然铜精矿.从而协助了海关部门对该货源顺利通关,也保障了贸易双方的权益,实现境外战略资源的有效利用.
利用高频燃烧红外吸收光谱碳硫仪测定铅精矿中的硫含量.低硫含量(＜5％)铅精矿样品直接称样测定;高硫含量(＞5％)铅精矿样品添加稀释剂后称样测定.对样品称样量、助熔剂类型及用量等条件进行了研究,获得最佳分析条件.通过空白实验测得方法检出限为0.0010％,利用铅精矿有证标准物质进行精密度和准确度验证,方法的标准偏差在0.29％～1.3％,结果表明,方法精密度高、准确度好,能够满足铅精矿中硫含量的快速准确测定要求.
选取了新疆、韩国和青海三个不同产地的和田玉样品,同时选取了三种仿真和田玉样品,在0.1～2.5 THz频段进行太赫兹光谱数据采集.不同地区和田玉在太赫兹频段具有不同的特征吸收峰,并且每个样品在相对高频和低频的吸收量不同,随频率的增加,样品在相对低频处的折射率呈增加趋势,在高频处呈缓慢下降趋势,不同样品的变化趋势不同.仿真样品与和田玉在0.1～2.5 THz波段的吸收系数、折射率、相对介电常数相差很大.实验结果初步表明,用太赫兹波段的吸收系数和折射率来鉴别和田玉及仿真品是可行的,能够区分不同地区和田玉及仿真
7 LiF是制备熔盐堆冷却剂7 LiF BeF2的基础原材料,其杂质含量的多少与熔盐纯度及应用性能直接相关.采用惰气熔融-红外吸收光谱法,建立了熔盐堆用7 LiF中杂质氧含量测定的新方法.考察了不同助熔剂和加热功率等条件对7 LiF中氧含量的影响,找到了较好的7LiF中氧含量测定方法.在分析功率为2200 W,用银舟作助熔剂,称样量为0.1g的条件下对7LiF试样进行了测定,氧的相对标准偏差为2.9％,加标回收率为99.9％～107％.结果 表明,方法易操作,速度快,能满足7 LiF生产过程中的质量控制要
化学教育教学研究是对化学教育问题进行分析、解决,从而发现化学教育规律,提高化学教育质量的活动,是化学教学的一个重要组成部分.在化学教师的专业发展过程中,开展教育教学的科研,能培养教师的化学专业情感、树立职业理想,提高教师的专业素质.在带领学生参与各种化学教育教学活动中,化学教师经常会面对各种问题,而分析、解决这些问题则需要教师运用教育科学研究方法.
建立了一种过氧化钠熔融、盐酸酸化提取,氢化物发生-原子荧光光谱法定量测定铬矿中铅的方法.优化了样品熔样温度、熔样时间、熔剂用量及上机测试条件,考察了共存元素的干扰.实验结果表明,方法精密度(RSD,n=11)为1.5％～3.7％,加标回收率为96.0％～105％,检出限为0.2 μg/g.方法 用于铬矿中元素铅的测定,精密度高、准确性好,检出限低,满足铬矿中铅元素的定量检测要求.
目的 通过16S rRNA高通量基因测序方法对IgA肾病患者与健康人的肠道菌群进行比较.方法 纳入生活于同一地区的40例IgA肾病患者与10例健康人,收集研究对象的新鲜粪便样本,提取粪便细菌总DNA,通过PCR扩增后上机测序,然后进行可操作分类单元聚类、物种分类分析及Alpha多样性分析、Beta多样性分析,最后比较两组之间的肠道菌群差异.结果 与健康人相比,IgA肾病患者肠道菌群丰富度指数(Ace、Chao1)下降(u=2.308,P=0.033;u=2.259,P=0.039),多样性指数(Shann
狭义上,教学管理是一类教学行政活动的总称,涵盖教学理念改革、教学模式调整、教学课程设计、教学方法实施等,相关主体职能包括但不限于教学计划、协调、组织、控制等,旨在保障学科教育实务高效、有序开展.课程是学科知识体系构成的基本单元,鉴于不同学科差异,教学管理在融入到课程教学过程中,所采用的方法也存在明显差异.但这种差异在宏观尺度上并不明显,如“自然科学课程”与“社会人文课程”的教学管理,主要是从“人的全面发展”价值导向出发,这样一来就掩盖掉了不同学科课程的知识构成差异,导致无法彰显课程体系、课程内容、课时安排