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PACS系统作为临床医疗服务的常用系统的同时,也广泛应用于医学影像教学与实习中,本文以影像教学为研究对象,分析PACS对其产生的作用,根据分析结果显示,学生在PACS教学过程中,无论是影像知识的掌握还是影像知识的运用,相较于以前均有了很大的提升,并且有效的缓解了教师的备课压力,PACS教学作为一种新型的教学模式,在影像诊断实训教学中是不可或缺的。