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计算教学是支撑小学数学的基本框架，而“简便计算”更是小学数学教学中的一部“重头戏”，是对学生进行思维训练的一种重要手段，是培养数学能力的主要途径之一。学好了简便计算，不仅能提高计算能力、计算速度，而且能使学到的定义、定理、定律、性质等达到融会贯通的境界。那么，在新课标理念下如何有效地进行简便计算教学，才能使学生具有较强的自主的简算能力呢?