【摘 要】
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合作学习随着小学数学课程改革的推进,受到越来越多教师的青睐.合作学习让学生在良好的探究氛围中互助学习,让每个学生参与教学活动,进一步巩固了班级团结合作的理念,增强学
【机 构】
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湖南省祁东县归阳镇教育管理中心 湖南祁东 421681
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合作学习随着小学数学课程改革的推进,受到越来越多教师的青睐.合作学习让学生在良好的探究氛围中互助学习,让每个学生参与教学活动,进一步巩固了班级团结合作的理念,增强学生之间的互动与交流.本文从教师的角度出发,探讨了合作学习教学策略的实际及其注意事项,从学生的特点出发,介绍了合作学习的方式与种类,指出教师要从科学的角度出发,针对学生实际情况和教学大纲的具体要求,调整合作学习课堂的时间和方法.
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