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为满足测绘工程专业认证人才的培养要求,将科研项目引入课堂,对＂探究式＂教学方法进行探索和实践,三年来在测绘工程本科专业＂GNSS原理与应用＂课程中开展以科研项目为导向的＂探究式＂教学改革实践。改革围绕课程建设、教学设计与实施等内容开展研究。教学实践证明：将前沿性、创新性、交叉性的科研项目与教学融合,有利于学生对课程内容的掌握,培养了学生的实践能力和创新能力,有力地支撑了测绘工程专业认证毕业生要求指标。