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当调皮捣蛋的学生遇上新手班主任,班级的师生'大战'将何去何从?是用强力手段压制,还是选择温暖的力量转化学生?本文以'把自由还给孩子,善于发现学生的闪光点,让爱在孩子心中发芽'三个方面,叙述笔者春风化雨的班级管理经历。
我的“温柔”自有力量
【摘 要】
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当调皮捣蛋的学生遇上新手班主任,班级的师生'大战'将何去何从?是用强力手段压制,还是选择温暖的力量转化学生?本文以'把自由还给孩子,善于发现学生的闪光点,让
【机 构】
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广东省佛山市顺德区罗沙小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年10期
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