全面发展视野下的大学生领军人才培养机制研究

• 作 者: 彭龙
• 机 构: 东南大学党委办公室
• 出 处: 江苏高教
• 发表日期: 2020年10期
• 关键词: 人才培养 领军人才 大学生 全面发展 talents cultivationleading talentscollege studentcomprehensiv
• 基金项目: 东南大学党建研究项目“落实立德树人根本任务,健全‘三全育人’体制机制--深化‘课程思政’建设组织保障路径研究”(DJ201905),江苏高校哲学社会科学研究项目“作为核心竞争力的大学文化建设研究”(2019SJA0022)

在当今以软实力为主体的竞争背景下,大学生领军人才培养已成为高等教育改革聚焦的新领域。从总体上看,当前大学生领军人才培养面临育人力量的协同性失调、育人过程的策略性偏差、育人结果的有效性不足等问题与困境。大学生领军人才的脱颖而出有赖于完善、科学的培养机制的形成。全面发展视野下的"联通-贯通-融通"育人机制实现了育人的各个领域、各个环节和各种资源力量的有机结合。