论文部分内容阅读
新课程背景下的思想品德教学倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式,使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力.微课的出现,确实为教学注入了一股新鲜的活力,可以激活思品课.微课适应教育发展的新趋势,能够创设教学情境、打破教学时空的限制、引领自主合作探究,使思想品德课堂充满生机和活力.