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运用协同学的理论，积极探索并构建了心理健康教育的新模式——协同模式，该模式对于有效地促进大学生心理素质的发展具有重大的现实意义。
论高校心理健康教育协同模式的构建
【摘 要】
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运用协同学的理论，积极探索并构建了心理健康教育的新模式——协同模式，该模式对于有效地促进大学生心理素质的发展具有重大的现实意义。
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2006年8期
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