依托竞赛的双创课程“移动终端编程技术”教学改革与实践

来源 :南昌航空大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingorbread
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为解决如何将创新创业教育嵌入式融入“移动终端编程技术”专业课程中的问题,文章总结课程研究对象的特点和课程教学存在的不足,根据应用型人才培养的双创教育要求,分析创新性竞赛、双创教学和专业课程的关系,探索依托计算机类作品赛,将竞赛规则和内容融入到课程教学的多层协同过程模型和融合实施路径。通过课程实施的实践验证,能够有效促进学生实践创新的意识和能力,提高教学效果。
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