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光电信息产业的快速崛起,要求光电信息专业的人才培养模式做出相应改革。“一带一路”倡议背景下,培养开放式、应用型、地方性、国际化的一流产业型专业人才,是适应社会和行业发展需求的必然选择。本文就“一带一路”背景下,人才培养定位、课程内容体系改革、师资队伍建设展开了探讨。对于实现“学校—人才—企业”三维一体共生共赢,为区域经济建设和产业结构调整培养所需人才具有重要意义。